КГБПОУ «Рубцовский педагогический колледж»

Современное общество уже давно вступило в эру информационных технологий. Наиболее актуальным становится необходимость всестороннего использования цифровых технологий в образовательном пространстве . Системное внедрение в работу цифровых технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного процесса и позволяет вплотную подойти к разработке информационно-образовательной среды, обладающей высокой степенью эффективности формирования профессиональных компетенций студентов специальности «Дошкольное образование».

Работа в творческой группе «Сам себе режиссѐр» предполагает:

1. Практическое приобретение студентами навыков съемки и видеомонтажа и использование их в процессе освоения профессиональных компетенций.

2. Развитие творческих и исследовательских способностей студентов, активизации личностной позиции в образовательном процессе.

3. Трансляция собственных профессиональных достижений.

Цель:

достижение качественного уровня цифровой компетентности в области видеомонтажа, позволяющего использовать студентам полученные практические умения в процессе освоения профессиональных компетенций по специальности «Дошкольное образование».

Задачи:

Обучающие:

- освоение работы со сканером ,документ-камерой,  видеокамерой, цифровым фотоаппаратом,

- знакомство с основными этапами работы над видеофильмом;

-знакомство с основными правилами фотосъемки;

- приобретение умения самостоятельно искать информацию, ее структурировать и представлять в виде видеофильма;

- формирование профессиональных компетенций по специальности «Дошкольное образование»

Развивающие:

- развитие смекалки, изобретательности и устойчивого интереса к творчеству;

- развитие умения ориентироваться в проблемных ситуациях;

- развитие внимания, памяти, воображения, творческих способностей;

- развитие эмоциональной отзывчивости, умения выражать свои мысли, коммуникабельности;

Воспитательные:

- формирование нравственной культуры личности;,

- повышение мотивации к будущей профессиональной деятельности

      В группе  занимаются студенты 2-4 курсов.

Формы работы – теоретические, практические, индивидуальные и групповые занятия. Каждое занятие начинается с постановки задачи -характеристики образовательного продукта, который предстоит создать . Основным методом занятий в данном кружке является метод проектов. Разработка каждого проекта реализуется в форме выполнения практической работы на компьютере.

Режим занятий

 Занятия проводятся 2 раза в месяц по 2 академических часа.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности

повышение цифровой компетентности в области создания собственных видеороликов, что повысит эффективность процесса формирования профессиональных компетенций